Rozwijanie zainteresowań i twórczości artystycznej dzieci, metodami aktywizującymi, w oparciu o wybrane techniki taneczne i teatralne

Grupa docelowa

nauczyciele, pracownicy domów dzecka i świetlic środowiskowych,wychowawcy przedszkolni

Temat

Rozwijanie zainteresowań i twórczości artystycznej dzieci, metodami aktywizującymi, w oparciu o wybrane techniki taneczne i teatralne.

Metody

  • wykład
  • warsztaty (zajęcia praktyczne – ćwiczenia)
  • filmy
  • seminarium

Cele

  • Zapoznanie uczestników warsztatów z różnymi metodami pracy z dziećmi, w oparciu o wybrane techniki taneczne (taniec klasyczny, jazzowy, nowoczesny) i techniki teatralne (pantomima, maski, lalki).
  • Nabycie umiejętności z zakresu wyżej wymienionych technik i zasad ich stosowania.
  • Pogłębienie wiedzy na temat aktywnych metod pracy z dziećmi w oparciu o zajęcia praktyczne, odbywające się w trakcie warsztatów.

Czas trwania warsztatów

15 godzin

Prowadzi:

Agnieszka Szymańska-Kierlandczyk
Choreograf, pedagog, choreoterapeuta, absolwentka Akademii Ruchu i Tańca, a także Uniwersytetu Warszawskiego na Wydziale Pedagogicznym i Szkoły Aktorskiej i Telewizyjnej w Krakowie. Ponadto ukończyła z wyróżnieniem Podyplomowe Studium Terapii i Treningu Grupowego w Instytucie Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji Uniwersytetu Warszawskiego.

Współpracowała z teatrami w Warszawie i Krakowie. Współtworzyła projekty artystyczne we współpracy z Fundacją Akademii Sztuk Pięknych pod honorowym patronatem Ministerstwa Kultury. Obecnie tworzy choreografię do programów dziecięcych w TVP i widowisk muzycznych.

Współpracuje z Instytutem Psychiatrii i Neurologii w Warszawie, prowadząc cykliczne zajęcia z choreoterapii w Klinice Nerwic. Jest autorką wielu warsztatów dla młodzieży i dorosłych z zakresu arteterapii.

E-mail: aga-warsztat@artterapia.pl

Program

Tematyka warsztatów poświęcona jest rozwijaniu zainteresowań i twórczości artystycznej dzieci metodami aktywizującymi, w oparciu o różne techniki taneczne i teatralne. Warsztaty , poprzez wzbogacenie umiejętności uczestników, mają pomóc im w ich codziennej pracy z dziećmi. Konstrukcja programu pozwala uczestnikom warsztatów na zdobycie niezbędnych umiejętności, potrzebnych do przygotowanie dzieci do stawiania pierwszych kroków na scenie, a z biegiem czasu, umożliwienie im budowania coraz trudniejszych kompozycji tanecznych i teatralnych.

Autorka programu warsztatów od lat pracuje z dziećmi, tworząc choreografię do telewizyjnych programów i widowisk dziecięcych. W ramach programu prezentuje własne pomysły i metody, które stosuje w swojej pracy z dziećmi.

Część I - Taniec

  1. Pojecie – "świadomość ciała".
  2. Nauka "pracy z ciałem".
  3. Ćwiczenia muzyczno-ruchowe.
  4. Ćwiczenia pamięci ruchowej.
  5. Tworzenie kompozycji ruchowych, tworzenie choreografii.
  6. Praca z rekwizytem w tańcu.

Część II - Zajęcia teatralne

  1. Pojęcie teatru.
  2. Zajęcia teatralne jako forma zajęć pozalekcyjnych (kółko teatralne).
  3. Praca z tekstem
  4. Tworzenie przedstawień, akademii.
  5. Dobór technik teatralnych.
  6. Wielki finał czyli premiera. Wystawianie przedstawienia.